運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)暨專題培訓(xùn)會(huì)召開
為全面促進(jìn)我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,持續(xù)加快國(guó)家智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建進(jìn)程,3月21日至22日,市教育局與中央電化教育館培訓(xùn)中心共同主辦了運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)暨專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議特邀西北師范大學(xué)教授郭紹青作專題報(bào)告,特邀原中央電化教育館館長(zhǎng)、華中師范大學(xué)特聘教授王珠珠、北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授李玉順作點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。山西省教育廳二級(jí)巡視員張銘東、教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中電化教育館)培訓(xùn)中心主任劉峰、山西省教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化處處長(zhǎng)李小博、山西省教育技術(shù)與評(píng)估監(jiān)測(cè)中心主任趙晉華、山西省教育廳科學(xué)技術(shù)與信息化處副處長(zhǎng)王曉伶出席會(huì)議。運(yùn)城市委常委、副市長(zhǎng)董旭光致辭,運(yùn)城市委教育工委書記、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李明就做好全市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。運(yùn)城市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)楊立德主持會(huì)議。寰爍股份作為協(xié)辦方全力支撐會(huì)議圓滿落幕。
董旭光代表運(yùn)城市委、市政府,向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎,向一直以來關(guān)心支持運(yùn)城智慧教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。他指出,
近年來,市委、市政府堅(jiān)持把教育信息化作為教育事業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要引擎和有力保障,把智慧教育列入智慧城市建設(shè)項(xiàng)目之中,集聚政府與市場(chǎng)合力,走出了一條緩解地方財(cái)力困境、持續(xù)發(fā)展教育信息化、加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化的跨越之路。特別是2019年,運(yùn)城市作為中西部地區(qū)唯一的四線城市入圍首批8個(gè)“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建區(qū)域,為我市教育事業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)鍛造了重要引擎、拓寬了發(fā)展路徑、注入了巨大活力。2023年,是運(yùn)城市創(chuàng)建國(guó)家智慧教育示范區(qū)的整體驗(yàn)收之年,在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓蒞臨我市,參加運(yùn)城市創(chuàng)建國(guó)家智慧教育示范區(qū)工作推進(jìn)會(huì),為運(yùn)城接受指導(dǎo)、學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),進(jìn)一步增強(qiáng)了全市教育系統(tǒng)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系、打造區(qū)域性教育中心、創(chuàng)建三晉教育強(qiáng)市”的信心和決心。
張銘東指出,運(yùn)城市搶抓機(jī)遇,趁勢(shì)而上,以國(guó)家智慧教育示范區(qū)建設(shè)為契機(jī),深化體制機(jī)制改革,創(chuàng)新教育信息化發(fā)展路徑,在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡、助推教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升方面取得良好的成績(jī),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為山西省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了有力實(shí)踐。他強(qiáng)調(diào),
要提高站位,深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)教育數(shù)字化的重要意義。運(yùn)城市要按照教育部和省委省政府的決策部署,抓住歷史機(jī)遇,搶占發(fā)展先機(jī),將數(shù)字化轉(zhuǎn)型作為山西教育彎道超車的關(guān)鍵,推動(dòng)教育理念更新,加快教育模式變革,加快建設(shè)以數(shù)字化為支撐的高質(zhì)量教育體系,為我省全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教育的力量。要持續(xù)發(fā)力,做強(qiáng)用好國(guó)家智慧教育示范區(qū)的金字招牌。今年是示范區(qū)建設(shè)期滿、迎接驗(yàn)收之年,運(yùn)城市要周密部署,精心準(zhǔn)備,對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,借鑒先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn),全力以赴做好迎接教育部考核驗(yàn)收的各項(xiàng)工作,確保交出一份滿意的答卷,將示范區(qū)建設(shè)成先行區(qū),展現(xiàn)運(yùn)城擔(dān)當(dāng),貢獻(xiàn)山西力量。要示范引領(lǐng),積極推動(dòng)山西教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型落地生根。運(yùn)城市要充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的輻射引領(lǐng)效應(yīng),鼓勵(lì)各地區(qū)、各學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn),積極申報(bào)智慧校園的應(yīng)用項(xiàng)目,推動(dòng)智慧校園的建設(shè),打造一批可復(fù)制、可推廣、可規(guī)模應(yīng)用的樣板項(xiàng)目,形成可推廣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀案例,以點(diǎn)帶面引領(lǐng)我省教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新途徑和新模式。
劉峰指出,
2020年中央電化教育館培訓(xùn)中心與運(yùn)城市教育局、山西寰爍電子科技股份有限公司共同啟動(dòng)了“公平、個(gè)性而有質(zhì)量的教育—山西運(yùn)城智慧教育示范區(qū)教師信息素養(yǎng)提升項(xiàng)目”,項(xiàng)目以提升教師信息素養(yǎng)為根本目標(biāo),圍繞信息技術(shù)全面融入教育教學(xué)、教育管理的路徑和方法等內(nèi)容開展了系列培訓(xùn)子項(xiàng)目,推進(jìn)運(yùn)城市教育理念與模式、教育內(nèi)容與方法改革創(chuàng)新,教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變,全面提升區(qū)域智慧教育發(fā)展水平。在項(xiàng)目的工作過程中,堅(jiān)持做到立足現(xiàn)實(shí),著眼未來,做好頂層設(shè)計(jì);堅(jiān)持做到全面發(fā)展與精耕細(xì)作相結(jié)合,提供更有針對(duì)性的培訓(xùn);堅(jiān)持做到創(chuàng)造機(jī)會(huì),提供平臺(tái),在全國(guó)舞臺(tái)上展現(xiàn)運(yùn)城智慧教育風(fēng)采。中央電化教育館愿繼續(xù)與運(yùn)城市上下求索,持續(xù)推進(jìn),為每個(gè)孩子享受公平、個(gè)性而有質(zhì)量的教育做出貢獻(xiàn)。
李明從探索運(yùn)行模式、升級(jí)設(shè)備設(shè)施、構(gòu)建資源網(wǎng)絡(luò)、培養(yǎng)人才隊(duì)伍、形成創(chuàng)建成果等五個(gè)維度,全面盤點(diǎn)了示范區(qū)創(chuàng)建工作歷程。就做好下一階段運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作,李明指出,
要聚焦重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,全面推進(jìn)創(chuàng)建任務(wù)突破。市教育局緊扣《“國(guó)家智慧教育示范區(qū)”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,明確了六大創(chuàng)建方向,研究制定了《運(yùn)城市智慧教育工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則》,提出了6項(xiàng)核心目標(biāo),部署了13個(gè)方面22條具體任務(wù)。下一步,各縣(市、區(qū))和學(xué)校要對(duì)照細(xì)則,突出工作重點(diǎn),精準(zhǔn)靶向發(fā)力,切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)高質(zhì)量完成。
要再鼓干勁,乘勢(shì)而上,切實(shí)保證創(chuàng)建順利驗(yàn)收。各縣(市、區(qū))要進(jìn)一步完善教育信息化管理體制和發(fā)展機(jī)制,整合教育系統(tǒng)各方面的力量,充分利用相關(guān)企業(yè)專業(yè)化服務(wù)優(yōu)勢(shì),共同推進(jìn)智慧教育可持續(xù)發(fā)展。要堅(jiān)持需求牽引,促進(jìn)融合創(chuàng)新;要堅(jiān)持應(yīng)用為王,推動(dòng)數(shù)字轉(zhuǎn)型。要堅(jiān)持從應(yīng)用的角度抓智慧教育,把廣大師生的應(yīng)用需求擺在優(yōu)先突出位置,以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)數(shù)字技術(shù)與學(xué)習(xí)資源、辦事服務(wù)、管理業(yè)務(wù)的有機(jī)融合,讓師生切實(shí)感受到教育數(shù)字化帶來的效益和效果。
本次運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)暨專題培訓(xùn)會(huì)為期一天半,共分為三個(gè)階段。
第一階段:集聚專家 傳經(jīng)送寶
西北師范大學(xué)教授郭紹青深刻闡釋了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展本質(zhì)特征,全面介紹了數(shù)字時(shí)代的教學(xué)場(chǎng)景變化,建議我市主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動(dòng)的教學(xué)變革,持續(xù)提升教師專業(yè)能力;深圳羅湖濱河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教科研部趙康主任進(jìn)行“大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)‘3+e’智慧、高效課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐”經(jīng)驗(yàn)分享,上海市閔行區(qū)教育學(xué)院教師發(fā)展中心劉太如主任進(jìn)行了“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精教智學(xué)”經(jīng)驗(yàn)分享,均令與會(huì)人員受益匪淺。
第二階段:實(shí)地觀摩 分享案例
會(huì)議期間,參會(huì)人員實(shí)地考察觀摩了運(yùn)城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、運(yùn)城市大運(yùn)小學(xué)、鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)、鹽湖區(qū)涑水聯(lián)合雙語(yǔ)學(xué)校的智慧教育融合創(chuàng)新應(yīng)用情況;鹽湖區(qū)教育局、永濟(jì)市教育局、垣曲縣教育局、運(yùn)城市海倉(cāng)學(xué)校、永濟(jì)市城西中學(xué)依次分享了智慧教育典型案例。王珠珠館長(zhǎng)、李玉順教授對(duì)我市智慧教育工作表示高度認(rèn)可,并從深化思想認(rèn)識(shí)、發(fā)揮平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、探索個(gè)性化教學(xué)模式、加強(qiáng)融合應(yīng)用、創(chuàng)新工作機(jī)制等方面提出了意見建議。
第三階段:回顧總結(jié) 展望未來
北京師范大學(xué)李玉順教授反饋了2022年度智慧教育績(jī)效評(píng)估指導(dǎo)結(jié)果,建議我市繼續(xù)在成果提煉上做文章,在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)上求突破,在數(shù)字素養(yǎng)提升下功夫。
就推進(jìn)全市基礎(chǔ)教育信息化工作,楊立德副局長(zhǎng)要求
各縣(市、區(qū))和市直學(xué)校要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),在更新觀念中增進(jìn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),及時(shí)調(diào)整思路,正視問題和差距,切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)教育信息化工作的責(zé)任感與緊迫感;要明晰工作方向,在實(shí)踐探索中找準(zhǔn)發(fā)展路徑。牢記育人育才意識(shí)、特色示范意識(shí)、試點(diǎn)引領(lǐng)意識(shí)、教學(xué)變革意識(shí)、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí);要科學(xué)統(tǒng)籌謀劃,在扎實(shí)苦干中謀求顯著成效。堅(jiān)持智能技術(shù)引進(jìn)、工作機(jī)制創(chuàng)新、人才隊(duì)伍建設(shè)、營(yíng)造良好氛圍、優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)。
會(huì)上,市教育局電教館館長(zhǎng)解萍作運(yùn)城市2023年基礎(chǔ)教育信息化工作報(bào)告,從優(yōu)化基礎(chǔ)環(huán)境、深化融合創(chuàng)新應(yīng)用、提升師生數(shù)字素養(yǎng)等方面,具體安排了下一階段工作。
為充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,市教育局對(duì)運(yùn)城市智慧教育先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰,并頒發(fā)了運(yùn)城市首屆智慧教育成果匯報(bào)展評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
新時(shí)代描繪新畫卷,新動(dòng)力點(diǎn)亮新征程。市教育局將以運(yùn)城市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作推進(jìn)暨專題培訓(xùn)會(huì)為契機(jī),聚力推進(jìn)教育領(lǐng)域全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型,加快轉(zhuǎn)換觀念,深入探索實(shí)踐,著力推動(dòng)運(yùn)城智慧教育發(fā)展取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破,為建設(shè)高質(zhì)量教育體系、打造區(qū)域性教育中心、創(chuàng)建三晉教育強(qiáng)市做出更大貢獻(xiàn)。
市教育局班子成員,基教科、督導(dǎo)室、教研室、電教館等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,各縣(市、區(qū))政府分管副縣(市、區(qū))長(zhǎng)、教育局局長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)、基教股股長(zhǎng)、教研室主任、電教館館長(zhǎng),市直中小學(xué)校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、教研室主任、電教主任,運(yùn)城市智慧教育二期引領(lǐng)校校長(zhǎng)參加會(huì)議。